活动计划

时间:2024-02-18 20:41:11
关于活动计划集合五篇

关于活动计划集合五篇

时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,请一起努力,写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的活动计划5篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

一、晨间游戏

活动内容:户外自由游戏《我和风儿做游戏》

活动准备:

1.废旧报纸若干

2.平衡木、呼啦圈、小跨栏若干

3.风车、自制风筝若干

活动指导:

1.向幼儿简单介绍游戏材料,引导幼儿自由选择材料并探索游戏玩法,鼓励幼儿与同伴相互配合,共同探索。

2.鼓励幼儿探索:把纸放在胸前,双手不能去拿纸,怎样才能不让报纸掉下来?

3.引导幼儿向前跑快点、逆风跑等,用启发性的语言引导幼儿,让幼儿自主探索。

4.对于个别能力较强的幼儿增加难度,引导幼儿进行“闯关”:贴着报纸走过平衡木、跳过呼啦圈、跨过小跨栏,不让报纸掉下来。

5.教师根据幼儿的表现适时给予肯定及指导,提醒个别幼儿“闯关”时注意安全。

6.引导幼儿两人合作放风筝,怎样让风筝飞起来,越飞越高。

7.重点关注游戏中幼儿的合作,给予适当的指导。

8.观察幼儿在活动中出汗情况,及时调整活动量。

9.鼓励幼儿相互合作共同收拾整理游戏活动材料。

二、晨间谈话

活动内容:我和风儿做游戏

活动准备:

幼儿玩过《贴着报纸跑》、《放风筝》等游戏。

活动目标:

1.喜欢探索活动,发现探索成功的乐趣,乐于在同伴面前讲述自己的探索结果。

2.通过探索发现报纸在人身上当快速跑动时纸不会掉下来。

活动指导:

1.邀请个别幼儿说一说你玩了什么,你是怎么玩的。

2.教师针对情况适时引导幼儿,进行小结。

3.及时肯定幼儿的发现,鼓励幼儿与同伴共同合作,体验发现的乐趣。

三、早操活动

活动内容:《小苹果》韵律操、《加加油》韵律操、拍手器械操。

活动准备:检查幼儿着装,组织幼儿有序排队。

活动目标:带领幼儿动作有力,有节奏地做好韵律操。

活动指导:

1.关注幼儿做操精神状态,与幼儿共同有节奏的做动作。

2.适当提醒幼儿调整队形,鼓励幼儿与同伴快乐互动。

活动计划 篇2

一、指导思想

我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

二、发展目标

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的活动计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际,因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边科学,注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。

三、具体工作

1、加强科技活动室的建设。

2、成立科技小制作活动小组,使学生动手和动脑相结合,培养学生的创新意识和实践能力。科技活动小组成员由三、四、五年级学生组成,本着学生自愿的原则,成立科技活动小组。科技活动小组主要开展以下方面的研究: (1)、模型、工艺品制作; (2)、废品利用小制作; (3)、实用生活用品小改革。

3、开展读书教育活动,提高学生对客观世界的认识,帮助学生形成科学的世界观、人生观,开阔学生的知识视野,主要开展以下活动;搜集科技文化方面的名人名言;确立一位科学家作为自己学习的楷模;读一本自己喜爱的科普书集;写一篇读书心德体会;制作一份科技手抄报。

四、活动安排。

科技活动安排表

活动计划 篇3

一、指导思想

为大力开展丰富的课余文化生活,活跃校园文化气氛,积极开展素质教育,树立“健康第一”的指导思想,更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣,促进学生身心健康,增强学生体质,发展学生体育特长,调节紧张的学习气氛,丰富学校文化生活,,推动我校足球运动的开展,进一步提高足球队员的技战术的水平。特制定校足球兴趣小组训练计划。

二、教学目标

1、通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。

2、在运动实践中体会足球的配合意识。

3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体,促进身心健康,培养集体主义精神。

4、进一步提高足球队员的技战术的水平,为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。

三、教学措施

(一)训练时间

周三下午活动课,训练时间为1个小时。

(二)训练原则

1.队员应准时参加训练,不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。

3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

4.有目的,有计划的针对队员身体情况提高他们的技,战术能力。

5.在训练中注重个人技术的训练,以及队员配合的训练。

6.在身体,技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。

四、训练计划及内容

第一阶段(1-7周)

一、身体训练

(一)身体训练的目的

1.使学生热爱足球。

2.培养学生反应灵敏。并提高身体素质。

(二)身体训练的主要内容

1.做徒手操

2.以跑为主的身体训练。

(l)慢跑: 15米 X 2,指导学生跑的动作。

(2)快跑:10米X 2、15米 X 2,要求跑的动作正确。

(3)曲线跑:培养学生的灵敏。

(4)自由跳:培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1.训练学生熟悉球性。

2.让学生准确掌握技术动作要领。

(二)技术训练的主要内容

1.以带球为主,在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2.让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3,单一的射门训练和接球后的射门训练。

(三)守门员的训练

1.手型训练。

2.自由训练。

3.下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练

(一)战术训练的目的

l.培养接球和进攻意识。

2.培养阻击和防守方法。

(二)战术训练的主要内容

1.学习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人。

2.学习基本的护球和盯人战术。

3.在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1.通过游戏,提高学生参加足球训练的兴趣。

2.通过小型比赛,领会足球比赛方法,培养学生的对抗意识。

(二)比赛方法

1.一对一、二对二的传接球比赛。

2.三对三、五对五的有门踢球比赛。

3.开展“五人制”训练比赛。

第二阶段(8-14周)

一、身体训练

(-)身体训练的目的

1.培养学生的灵敏、速度和跑的能力。

2.让学生学习正确的快跑动作。

(二)身体训练的主要内容

1.学做简单的专项准备活动。

2.以跑为主的身体灵敏、速度训练,学习快速跑和正确的动作。

(1)慢跑:20米 X 2、30米 X 2,要求学生跑的动作准确。

(2)快跑:60米、200米。

(3)曲线跑:用曲线跑绕过障碍,培养学生侧向快速运动,达到灵敏和快速的目的。

(4)变速跑:要求时快时慢跑。

3.跳:学习蛙跳和单足跳。

4.进行游戏比赛。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1.继续培养学生对足球运动的兴趣。

2.提高带球能力和运球的技术。

3.用各种手段学习传接球技术。

(二)技术训练的主要内容

1.以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。

2.让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。

3.学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的.射门技术。

4.学习移动时的传接球。

(三)守门员的训练

1.继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。

2.进行接射门练习。

3.巩固上手球和下手球的接球方法。

4.学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。

三、足球战术训练

(-)战术训练的目的

1.培养接球、传球的集体进攻意识。

2.培养防守和站位,增强集体防守意识。

3.通过练习和比赛,提高比赛的实战能力,为参加校间教学比赛做准备。

4.接自抛球练习:脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。

(二)战术训练的主要内容

1.学习二人一球传接球和移动传接球的方法。

2.学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。

3.练习盯人、堵截和补位。

4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。

5.学掷界外球。

四、游戏和比赛

(一)目的

1.通过游戏和小型比赛,让学生初步理解足球比赛的规则。

2.通过游戏和小型比赛,让学生学习掷界外球的技巧。

3.提高和加强对抗意识,让学生进一步热爱小足球c

(二)游戏比赛方法

1,一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。

2.有门的“五人制”比赛。

3.本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。

第三阶段(15-19周)

一、身体训练

(-)身体训练的目的

l、通过节奏操训练,促进学生的四肢灵敏、协调能力,提高作的准确性和节奏感。

2、在跑动中提高跑动作的正确性。

(二)身体训练的主要内容

1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。

2、加强短跑叨米训练。

3、折回跑,15米X2、15米X4直线跑训练和曲线跑训

4、耐力跑练习:每周一次,每次跑200米——400米。

5、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。

二、足球技术训练

(一)技术训练的目的

1.通过带球和带球变化,提高带球和运球的节奏。

2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量,同时培养学生在运球时开阔视野。

3.通过对墙踢球和射门训练,让学生进一步掌握正确的脚法,尤其是摆动脚的方法。

(二)技术训练的主要内容

1.有节奏地快速带球。

2.练习快速带球时的球向变化和继续带球。

3.开展人一球传接球活动。

4.对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。

5.掌握一人一球的自控球动作。

6.学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、

三、足球战术训练

(-)技术训练的目的

使学生树立战术意识,初步掌握传接球和各项战术训练

的基本技能。

(二)战术训练的主要内容

1.学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。

2.学习个人突破战术。

3.学习二人一组传切射门战术。

4.练习沉底传中和包抄战术。

5.练习掷界外球战术。

6.学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。

四、游戏和比赛

(一)目的

1.通过小型对抗性游戏,增强学生参加比赛的欲望。

2.通过自行练习比赛,认识位置职责和加强配合的重要性,提高战斗力。

3.通过校间教学比赛,让学生认识到,只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。

(二)游戏内容和比赛方法

1、一对一射门游戏。

2、四对二传。

3、三对一十传球(二脚出球)。

4、五对五足球比赛(小门)。

活动计划 篇4

一、活动背景

众所周知,商学院学生活动赫赫有名,而更需要向别的学校展示我们的风采,学习他们的长处。而我院拥有一支素质高、能力强、水平非凡的辩论队,因此谨以其为代表与吉林财经大学法学院辩论队合作,举行一次跨学校的友谊辩论赛。

二、活动目的

为了展示我院学生的非凡风采,培养交流合作意识,提高学生的人际交往能力;同时走出我校与别的学校交流沟通,取长补短,促进我院学生工作今后的进一步发展。

三、活动主题

思想的交锋,心灵的沟通

四、活动内容

1.活动时间:12月

2.活动地点:经信教学楼一阶

3.活动对象:

4.活动形式:辩论赛

五、活动流程

(一)前期准备:

1、联系嘉宾:向法学院辩论队发出邀请,取得同意后,与嘉宾商量具体时间、地点和辩题等,了解嘉宾的要求(需准备的东西等);

2、申请教室:确定时间后,制定辩论流程,查询学校上课安排,向学校申请讲座所需地点,并告诉嘉宾。

3、宣传工作:

①设计,制作海报、条幅、宣传板,通过学院、学校申请后,提前三天展示在校园主要街道、食堂、教学楼、宿舍等人流密集处;

②在校园网、论坛及上课教室发布信息,进行宣传。

4、其他准备:

①物品准备,请柬、饮料、桌签等(详见活动预算);

②人员准备,嘉宾接待人员、现场主持人、会场布置人员、摄影拍照人员、记录报道人员、维持秩序人员等等。

③经费准备,联系赞助商。

(二)活动流程:

1、辩论之前:

①现场布置,提前摆放好桌椅、桌签等;

②调控多媒体,背景音乐、宣传图片的播放;电脑、麦克的准备;灯光、音响的调节;

③现场维护,司仪引领听众有序入座,维持现场秩序,要有专门人员接待嘉宾。

2、辩论进行:

①主持人宣读开场白,介绍到场嘉宾,宣布讲座开始;

②双方进行辩论,此过程中要有专门人员拍照、摄影、记录,并要有人配合嘉宾,如现场互动时递话筒等,还要有人处理突发事件;

③主持人总结并宣布讲座结束。

3、辩论之后:

①对嘉宾赠送礼物表示感谢,并欢送嘉宾;

②维持现场秩序,引导听众有序退场;

③收拾清理会场;

④写活动总结。

十、突发情况应对:

1、如果嘉宾晚到,要维持会场秩序,播放有关音乐、视频等,并向听众解释;

2、如果讲座开始前出现听众少,要安排在座人员尽量往教室中间坐;如果听众过多,座位不够,要想办法到别处搬椅子或组织听众站整齐;

3、如果中间音响多媒体出现问题,应有人及时处理。

十一、活动预算

物品数量单价合计

海报31030

条幅260120

请柬155

桌签9218

总计173

十二、活动预期效果:

通过此次交流,可以向别的学校同学展示我院学生的非凡风采,培养交流合作意识,提高学生的人际交往能力;与别的学校交流沟通,取长补短,促进我院学生工作今后的进一步发展。

活动计划 篇5

一、活动主题

金秋十月,延续你的温暖--物流专业大一大二联谊

二、活动目的及意义

大一师弟师妹可以通过本次联谊活动更了解大学生活,我们作为师兄师姐也借此给与他们重要经验,让他们在快乐中更早的适应大学生活.

三、活动内容

表演+游戏

四、活动流程

前期工作

时间

工作安排

人员安排

10.1—10.3

联系并确定晚会当天主持人和表演人员,写活动策划书

韦钰,刘碧君

10.1—10.4

14班长联系15班长,通知篮球赛事项和联谊晚会表演者

朱力

10.4

大话英雄剧本发到每个表演者邮箱并通知,联系徐爽或刘振借武协道具

薛超和新武负责组织排练和道具准备

10.9 上午

准备物资(篮球赛和联谊晚会所用)

当天工作(10月9日,星期五)

Part 1---17:00-18:00篮球赛——运动尽显英雄本色,竞赛栽培两届友谊

17:00 14物流2班所有同学在篮球场其中,男生胡伟负责组织,女生陈巧玲负责组织。比赛之前由潘力负责找一名裁判。

17:10 比赛正式开始。

比赛形式:1.比赛共分为4节,每节10分钟。

2.第一二节为男生对男生,第三节为女生对女生,第四节为男女混合比赛。

3.男生对男生为5对5全场,女生对女生为3对3半场,男女混合为2男1女半场。

4.男生不得防守女生。

5.每班各出一名同学计分。

比赛结束后两班合影留念。

Part 2---19:00-21:00迎新联谊晚会——14 15继往开来,共创物流新时代

时间

活动流程

备注

18:20—18:45

机动小组提前到场:

1布置联谊场地,检查教室的多媒体设施。

2清点表演道具,准备游戏环节用的道具。

将晚会PPT备份带过去试放,向珠江物管中心借小蜜蜂

19:00—19:05

主持人开始讲话,首先热烈欢迎14届师弟师妹的到来,再简短对此次活动作介绍 。

19:05—19:20

主持人播放本班视频,在一些精彩镜头闪过的时候可以介绍两句。

矿泉水

1.5

15

比赛人员

22.5

芥末豆

15

1瓶

惩罚游戏输的人

15

小公仔

5

4个

一字歌谜&踩气球胜出者&猜词2人

20

气球

14

1袋

踩气球

14

绳子

策划书打印

彩带

卡纸

3

0.5

3

1

1卷

3份

3

5

系气球

3

1.5

9

5

总计

89

六、人员安排

1、购买物资组:朱丽叶,黄雪梅

2、篮球场矿泉水准备:胡伟

3、晚会机动组:1、舞台效果准备:刘碧君、韦钰

2、主持人PPT:主持人准备

3、机动组人员(场地布置):全体班委

4、摄影小组:相片——马颖,韦钰

视频——李璐

5、表演道具准备:请方新武帮忙写字,请徐爽帮忙借剑。

七.注意事项

1若天气不好,则取消篮球赛。

2活动中如果学生热情不够高,班委要主动及时调动气氛。

3活动时间不够,把游戏环节时间缩短或取消其中一个游戏或交流环节.

《关于活动计划集合五篇.doc》
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